PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR (POS) PENGEMBANGAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH “ALWISA LIBRARY” MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 NGAWI
TUJUAN
Menetapkan langkah kerja yang baku, jelas, dan teratur dalam perencanaan, pemilihan, pengadaan, dan pembaruan koleksi perpustakaan.
Menjamin koleksi yang diperoleh berkualitas, relevan, sesuai kurikulum, nilai keislaman, dan kebutuhan warga madrasah.
Menjaga keseimbangan jumlah, jenis, dan isi koleksi antara ilmu agama dan ilmu umum.
Memastikan penggunaan anggaran yang efektif, efisien, dan akuntabel.
Memenuhi standar nasional perpustakaan dan instrumen akreditasi.
RUANG LINGKUP SOP ini mencakup seluruh tahapan kegiatan pengembangan koleksi, mulai dari pemetaan kebutuhan, penyusunan rencana, seleksi bahan, pengadaan, penerimaan, hingga evaluasi dan penyiangan koleksi. Berlaku untuk semua jenis bahan pustaka: buku teks, referensi, buku agama, pengetahuan umum, terbitan berkala, dan bahan digital.
KETENTUAN UMUM PENGUNJUNG
Jam Operasional: Senin - Jumat (07.00 - 15.30 WIB).
Absensi: Setiap pengunjung wajib mengisi kunjungan perpustakaan pada laptop yang telah disediakan saat masuk perpustakaan.
Barang Bawaan: Jaket, tas, dan map wajib diletakkan di loker yang telah disediakan.
Ketertiban: Menjaga ketenangan, tidak gaduh, menjaga kebersihan ruangan, dan tidak membawa makanan/minuman ke perpustakaan.
DASAR HUKUM
Undang-Undang No. 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan.
Peraturan Perpustakaan Nasional No. 3 Tahun 2024 tentang Pengadaan Bahan Perpustakaan.
Peraturan Perpustakaan Nasional No. 159 Tahun 2025 tentang Instrumen Akreditasi Perpustakaan.
Permendiknas No. 25 Tahun 2008 tentang Standar Perpustakaan Sekolah.
Kebijakan Pengembangan Koleksi Madrasah Aliyah.
PROSEDUR DAN TAHAPAN KEGIATAN
TAHAP 1: PEMETAAN KEBUTUHAN
No
Langkah Kegiatan
Pelaksana
Uraian Kegiatan
Dokumen Terkait
1
Identifikasi Kebutuhan
Kepala Perpustakaan & Pengelola
Menyebarkan angket survei kebutuhan informasi ke guru dan siswa.
Analisis data peminjaman 1–3 tahun terakhir (buku populer/jarang dipakai).
Disesuaikan dengan kurikulum, mata pelajaran, dan jurusan yang ada.
Mengecek kekurangan koleksi agama, umum, referensi, dan penunjang pembelajaran.
Angket Survei Kebutuhan
Laporan Statistik Peminjaman
Daftar Kurikulum & Silabus
2
Pengumpulan Usulan
Kepala Perpustakaan
Menampung usulan buku dari: Guru mata pelajaran, wali kelas, dan siswa.
Formulir Usulan Buku
3
Penyusunan Peta Kebutuhan
Kepala Perpustakaan
Menyusun dokumen rencana kebutuhan
Dokumen Peta Kebutuhan Koleksi
TAHAP 2: SELEKSI DAN PENETAPAN
No
Langkah Kegiatan
Pelaksana
Uraian Kegiatan
Dokumen Terkait
1
Penyaringan Awal
Pengelola Perpustakaan
Mengecek usulan: apakah sudah ada di koleksi, jumlah berlebihan, atau tidak relevan. Buat daftar usulan sementara.
Daftar Usulan Sementara
2
Rapat Tim Seleksi
Pengelola Perpustakaan
Melakukan penilaian setiap judul berdasarkan kriteria:
Isi benar, akurat, dan mutakhir.
Tidak bertentangan dengan nilai agama & norma.
Penulis & penerbit terpercaya/berISBN.
Sesuai jenjang pendidikan MA.
Belum dimiliki atau jumlah kurang.
Daftar Penilaian Seleksi
3
Penetapan Daftar Buku
Pengelola Perpustakaan & Kepala Perpustakaan
Menyusun daftar prioritas pengadaan.
Menentukan jumlah eksemplar per judul
Membuat surat permohonan usulan buku tersebut
Daftar Buku Terpilih
Surat Permohonan
4
Pengajuan Anggaran
Kepala Perpustakaan
Masukkan daftar ke Rencana Kerja dan RAB, ajukan ke Kepala Madrasah untuk disetujui.
Rencana Kerja & Anggaran
TAHAP 3: PENGADAAN KOLEKSI
No
Langkah Kegiatan
Pelaksana
Uraian Kegiatan
Dokumen Terkait
1
Penerimaan &Pemeriksaan
Pengelola Perpustakaan
Mengecek kesesuaian judul, jumlah, kondisi fisik, dan kelengkapan.
Mengecek keaslian & kelengkapan faktur/nota.
Barang tidak sesuai dikembalikan/diganti.
Nota / Faktur
2
Pencatatan
Pengelola Perpustakaan
Memasukkan data ke Daftar Induk Buku, catat sumber perolehan, dan tanggal masuk.
Daftar Induk Buku
TAHAP 4: PENGORGANISASIAN & PENYAJIAN
No
Langkah Kegiatan
Pelaksana
Uraian Kegiatan
Dokumen Terkait
1
Pengolahan Teknis
Pengelola Perpustakaan
Pemberian stempel kepemilikan & nomor induk.
Klasifikasi (DDC) & penentuan nomor panggil.
Pengatalogan sesuai standar PPI.
Pembuatan label punggung, kartu buku, dan kantong buku.
Kartu Katalog
Data Katalog Digital
2
Penataan di Rak
Pengelola Perpustakaan
Susun sesuai nomor panggil & kelompok koleksi.
2. Koleksi baru dipajang khusus di rak display koleksi buku baru selama 1–2 bulan.
Denah Penataan Rak
3
Pengumuman
Kepala Perpustakaan
Menyebarkan daftar buku baru ke warga sekolah (papan info, kelas, media sosial).
Daftar Buku Baru
TAHAP 5: EVALUASI, CACAH ULANG & PENYIANGAN
No
Langkah Kegiatan
Pelaksana
Uraian Kegiatan
Dokumen Terkait
1
Evaluasi Koleksi
Pengelola Perpustakaan
Nilai: keseimbangan jumlah, relevansi isi, tingkat pemanfaatan, dan kondisi fisik.
Laporan Evaluasi Koleksi
2
Cacah Ulang (Stock Opname)
Kepala Perpustakaan & Pengelola
Mencocokkan fisik dengan data administrasi, catat buku hilang/rusak/salah letak. Dilakukan 1 kali setahun.
Berita Acara Cacah Ulang
3
Penyiangan Koleksi
Kepala Perpustakaan & Pengelola
Keluarkan koleksi yang:
Rusak berat / tidak lengkap.
Isi usang / tidak relevan / bertentangan aturan.
Duplikasi berlebihan.
Tidak dipakai >3 tahun.
(Koleksi agama dijaga ketat, hanya disiangi jika isi salah/rusak parah)
Daftar Usulan Penyiangan
Berita Acara Penyiangan
Laporan Pemusnahan/Pemindahan
4
Laporan Tahunan
Kepala Perpustakaan
Buat laporan lengkap pengembangan koleksi: jumlah tambahan, komposisi, sumber dana, dan kondisi saat ini.
Laporan Tahunan Pengembangan Koleksi
PENUTUP Prosedur Operasional Standar (SOP) Pengembangan Koleksi ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan. Segala pelaksanaan kegiatan pengembangan koleksi di Perpustakaan Madrasah Aliyah Negeri 1 Ngawi wajib mengacu pada SOP ini.